La EDUCACIÓN. BIEN PÚBLICO IMPURO QUE PROMUEVE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO INCLUSIVO

Introducción, Estado del arte, metodología, Resultados, Resultados del modelo econométrico, Discusión, Conclusiones,

Resumen

El trabajo se ubica en el área de la política social, particularmente en el impacto del bien público impuro “Educación” en el crecimiento económico. Su propósito consiste en revelar la importancia de la dotación de los bienes públicos como componente de la política social en el crecimiento económico. Se realizó bajo el enfoque cuantitativo. El principal resultado evidencia que los recursos destinados por los gobiernos al bien público impuro “Educación” generaron una oportunidad en el crecimiento económico inclusivo en la región andina en el periodo 2000-2015.
Palabras clave: Crecimiento económico, política social, bienes públicos, modelos econométricos, panel de datos.

Abstract
The work is located in the area of ​​social policy, particularly in the impact of the impure public good “Education” on economic growth. Its purpose is to reveal the importance of the endowment of public goods as a component of social policy in economic growth. It was performed under the quantitative approach. The main result shows that the resources allocated by governments to the impure public good “Education” generated an opportunity for inclusive economic growth in the Andean region in the period 2000-2015.
Key words: Economic growth, social policy, public goods, econometric models, data panel.